Biografía autorizada de la célula

En la actualidad, los científicos y el público en general, aceptamos que:

• La materia viva está constituída por células.


• Las reacciones químicas del organismo vivo tienen lugar dentro de la célula.


• Las células se originan a partir de células preexistentes


• Las células contienen la información hereditaria y ésta se transmite de la célula madre a la célula hija.

¿Suena difícil? Imagínense el tiempo y el trabajo que les ha llevado a tantos científicos formular estos postulados que hoy conocemos y denominamos Teoría celular.

Detrás de cada teoría formulada en ciencias, hay una gran historia... Por eso te proponemos con esta actividad, antes de empezar a hablar de mitocondrias y cloroplastos, que recorramos junto a los científicos, paso a paso, cómo se llegó a descubrir a las células: unidad anatómica, funcional y estructural de todos los seres vivos.

Consigna: Confecciona una línea del tiempo teniendo en cuenta los datos que registres de esta página web.

http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/Biologia/lateoriaCelular.html

¿Qué es lo que se necesitó para llegar a este descubrimiento? Pista: ¡casi todas las células son microscópicas! Salvo los huevos, por ejemplo, como ya veremos...

Sos vivo.... eh!

La Biología es una ciencia que estudia la vida. Pero... ¿qué es la vida? ¿qué es lo que nos define como seres vivos? APA! Y ahora?!?! Te proponemos que realices la siguiente actividad...

Consigna:
Visualiza la siguiente imagen y registra todos los seres vivos que encuentres.

¿Qué criterios utilizaste para determinar si se trataba, o no, de un ser vivo?
A pesar de las diferencias que se observan, ¿Cuales son las características que comparten todos los seres vivos?

Si nos encontramos frente a un objeto desconocido, generalmente podemos determinar si se trata de un ser vivo o de "algo" no vivo. Lo que hacemos, casi sin darnos cuenta, es repasar aquellas características propias de los seres vivos y tratar de aplicarlas a lo que estamos observando:

1. Están formados por células.
2. Crecen, se desarrollan y necesitan nutrientes para mantener su organismo.
3. Se reproducen y mediante este proceso, los padres le transmiten a sus descendientes sus características (herencia).
4. Su especie cambia con el paso del tiempo, es decir evoluciona.

A pesar de que algunos objetos no vivos tengan una o más de estas características, por ejemplo algunos cristales de roca pueden crecer, unicamente los seres vivos tienen la totalidad de ellas además de muchas otras características exclusivas de su especie.

Quizás nunca se hayan puesto a analizar las semejanzas que hay entre un ser humano, una planta, una bacteria o un pez. Si lo hacen podrán ver que el parecido es asombroso. De estas características nos vamos a ocupar a lo largo de este año...